“Nutuk Değil, Sorunlarımıza Çözüm Üretilmesini İstiyoruz”

Tüm dünya öğretmenleri 5 Ekim tarihini ‘Dünya Öğretmenler Günü’ olarak kutlamaktadır. Türkiye’de 12 Eylül darbesi sonrasında ‘24 Kasım Öğretmenler Günü’ olarak ilan edilmiş, ancak her yıl öğretmenlerin en temel ve acil sorunlarının görmezden gelindiği bir gün olarak kutlanmıştır.

Öğretmenler Günü nedeniyle KESK’e Bağlı Eğitim Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen) Konuyla ilgili yaptığı açıklamada, “Emekçileri Olarak Yılda Bir Kez Hatırlanmak Değil, Sorunlarımıza Kalıcı Çözümler Üretilmesini İstiyoruz!” diye ifade ettiler

Öğretmenler Günü vesilesiyle KESK’e Bağlı Eğitim Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen) Zonguldak Şube Yönetim Kurulu tarafından yapılan açıklamada, öğretmenlik mesleğinin değersizleştirilmesine ve ekonomik sorunlara dikkat çekildi.

24 Kasım tarihinin, Mustafa Kemal Atatürk tarafından ‘Millet Mektepleri Başöğretmenliği’ni kabul ettiği gün olduğu belirtilerek, bu günün anlamının tarihsel bir gerçeklik taşıdığı ifade edildi. Ancak, 24 Kasım Öğretmenler Günü’nün 12 Eylül darbecileri tarafından ilan edilmesinin üzerine vurgu yapılarak, günümüzdeki öğretmen profiline yönelik çabaların altı çizildi.

Açıklamada, öğretmenlerin 24 Kasım’ı, mesleklerinin değersizleştirilmesi, ekonomik sorunlar, eşitsizlik ve ayrımcılık gibi sorunlarla karşıladığına vurgu yapıldı. Eğitim emekçilerinin statü farklılıkları, ayrıştırılması, işsiz bırakılması gibi konuların ele alındığı bülten, öğretmenlerin ve diğer eğitim emekçilerinin yaşadığı zorlukları detaylı bir şekilde aktardı.

Ekonomik Zorluklar ve Çözüm Bekleyen Sorunlar

Özellikle ekonomik zorluklara dikkat çekerek, eğitim emekçilerinin çalışma ve yaşam koşullarının her geçen yıl daha da zorlaştığını belirtti. Maaşların yetersizliği, enflasyonun etkisi, yüksek kira ve gıda fiyatları gibi sorunlar ele alındı. Ayrıca, öğretmenlerin aldığı maaşın döviz kurlarındaki yükseliş nedeniyle giderek daha da değersizleştiğine vurgu yapıldı.

Millî Eğitim Bakanlığı’nın 24 Kasım öncesinde öğretmenlere yönelik yaptığı “Eğitim Neferlerine Minnet” Kampanyası’nı eleştirerek, indirim kampanyalarının sorunlara kalıcı çözümler üretmek yerine bir jest olarak sunulduğunu ifade etti.

Eğitim-Sen’in Çağrısı ve Sonuç

Eğitim-Sen, temel taleplerin yıllardır karşılanmamasına ve sorunlara çözüm üretilmemesine karşı bir çağrıda bulundu. Eğitim emekçilerinin yaşadığı ekonomik, sosyal ve mesleki sorunların çözülmesi için adım atılmamasına yönelik eleştirilerin yer aldığı bülten, hükümetin değil, halkın öğretmenleri olma bilinciyle hareket etmeye devam edeceklerini vurguladı.

Son olarak, Eğitim-Sen, öğretmenlik mesleğini değersizleştiren politika ve uygulamalara karşı bir direniş sergileyerek, eğitim ve bilim emekçilerini ortak talepler etrafında birleşmeye ve birlikte mücadele etmeye davet etti.