Eğitim Sen Zonguldak Şubesi Madenci Anıtı’ndan seslendi: “Okullar ders ziliyle değil, çözümsüzlükle açılıyor”

2026-2027 eğitim-öğretim yılının başlangıcında Madenci Anıtı’nda kitlesel basın açıklaması yapan Eğitim Sen Zonguldak Şubesi; derinleşen ekonomik krize, müfredat dayatmalarına, okullardaki hijyen ve beslenme krizine dikkat çekti. Açıklamada Zonguldak’ta süregelen ikili eğitim ve norm kadro mağduriyetlerinin altı çizilerek MEB’e acil çözüm çağrısında bulunuldu.

KESK’e bağlı Eğitim Sen Zonguldak Şubesi, yeni eğitim-öğretim yılının başlaması vesilesiyle Madenci Anıtı’nda bir araya geldi. Zonguldak Demokrasi Platformu bileşenlerinin de destek verdiği açıklamayı Eğitim Sen Zonguldak Şube Başkanı Murat Durmuş okudu. “Eğitimin, öğrencilerin, velilerin ve eğitim emekçilerinin gerçek sorunları görmezden gelinemez” diyen Durmuş, eğitim sisteminin kamusal hizmetlerin tasfiyesi, piyasalaştırma ve dinselleştirme politikaları nedeniyle ağır bir kriz yaşadığını vurguladı.

“Bakanlık sorunları çözmek yerine şekilcilik ve ideoloji dayatıyor”

Milli Eğitim Bakanlığı’nın yayımladığı 2026/70 sayılı genelgenin sahanın gerçeklerinden kopuk olduğunu belirten Murat Durmuş, bakanlığın pedagojik çözümler üretmek yerine önlük dayatması, norm kadro baskısı ve ideolojik modellerle vakit kaybettiğini söyledi:

“Öğretmenlerin ihtiyacı önlük talimatı ya da kılık-kıyafet dayatması değildir. Öğretmenin mesleki saygınlığı giydiği kıyafetle değil; ürettiği emek, mesleki özerklik, insanca yaşayabileceği ücret ve güvenceli çalışma koşullarıyla sağlanır. ‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ adı altında bilimsel ve laik ilkelerden uzaklaşan, sorgulayıcı düşünce yerine belirli ideolojik kalıpları merkeze alan programları kabul etmiyoruz.”

Zonguldak’ta ikili öğretim ve norm kadro çilesi sürüyor

Açıklamada Zonguldak yerelinde yaşanan idari aksaklıklara ve öğretmen mağduriyetlerine de dikkat çekildi. Yargı kararlarına rağmen yanlış uygulamaların sürdüğünü ifade eden Durmuş, şu ifadelere yer verdi:

“İlimizde tek bölge uygulaması yanlışlığı sürmektedir. Geçen sene sendikamızın açtığı davalarla kazandığımız haklar, bu yıl yine doğru bir yerleştirme programı yapılmadığı için çiğnenmektedir. Zonguldak özelinde ikili öğretimin sürmesi, geçen dönem norm kadro fazlası veya bölge normu fazlası adı altında farklı ilçelere adeta sürgün edilen öğretmenlerimizin eziyeti devam etmektedir. Öğretmenlerin diplomalarını ve mesleki birikimlerini işlevsizleştiren bu politikalardan derhal vazgeçilmelidir.”

Eğitim masrafları katlandı: Bir öğrencinin başlangıç maliyeti 15 bin TL’yi buluyor

Velilerin eğitime başlama maliyetleri altında ezildiğini kaydeden Durmuş, okullara doğrudan bütçe ayrılmadığı için “kayıt parası alınmayacak” söylemlerinin gerçeği yansıtmadığını ve giderlerin “bağış” adı altında ailelere yüklendiğini belirtti. Servis, ulaşım ve beslenme hariç temel başlangıç masraflarını paylaşan Durmuş, rakamların ulaştığı boyutu gözler önüne serdi:

• İlkokul: 7.000 TL – 10.000 TL

• Ortaokul: 9.000 TL – 13.000 TL

• Lise: 10.000 TL – 15.000 TL

Durmuş, ekonomik eşitsizliğin doğrudan eğitim hakkı ihlaline dönüştüğünü vurgulayarak, tüm öğrencilere ayrımsız en az bir öğün ücretsiz sağlıklı yemek ve temiz içme suyu sağlanması gerektiğini hatırlattı.

Eğitim Sen’den iktidara ve MEB’e 11 maddelik acil çağrı

Basın açıklamasında siyasi iktidara ve Milli Eğitim Bakanlığı’na yönelik acil talepler şu şekilde sıralandı:

• Tüm eğitim emekçilerinin ücretleri derhal yoksulluk sınırının üzerine çıkarılmalı, insanca yaşam koşulları sağlanmalıdır.

• Sözleşmeli ve ücretli öğretmenlik gibi güvencesiz istihdama son verilmeli, tüm eğitimciler kadrolu çalışmalıdır.

• Okullara yeterli ödenek ayrılmalı; temizlik, güvenlik ve yardımcı hizmetler kadrolu personelle yürütülmelidir.

• Tüm öğrencilere en az bir öğün ücretsiz, sağlıklı yemek ve temiz içme suyu temin edilmelidir.

• Kırtasiye ve eğitim materyalleri ücretsiz sunulmalı, başlangıç masrafları kamusal kaynaklardan karşılanmalıdır.

• Okul bütçeleri merkezi bütçeden karşılanarak zorunlu bağış ve kayıt parası uygulamaları fiilen bitirilmelidir.

• Servis ve ulaşım giderleri kamusal olarak desteklenmelidir.

• “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” başta olmak üzere bilimsel ve laik ilkelerle bağdaşmayan müfredat dayatmaları durdurulmalıdır.

• Müfredat bilimsel, laik, demokratik, cinsiyet eşitlikçi, kapsayıcı ve anadilinde eğitim hakkını esas alacak biçimde yapılandırılmalıdır.

• Önlük, kılık-kıyafet zorunluluğu, resen görevlendirme ve zorunlu alan değişikliği gibi mesleki özerkliği hedef alan müdahaleler son bulmalıdır.

• Eğitime ayrılan bütçe payı artırılmalı, finansman velilerin sırtına yıkılmamalıdır.

Eğitim Sen Zonguldak Şube Başkanı Murat Durmuş, açıklamasını “Öğrencilerimizin eğitim hakkı, velilerimizin üzerindeki yükün kaldırılması ve eğitim emekçilerinin insanca yaşam mücadelesi için sahadayız. Parasız, kamusal, bilimsel, laik, demokratik, cinsiyet eşitlikçi ve anadilinde eğitim hakkımızdan vazgeçmeyeceğiz” sözleriyle noktaladı.